En esta ocasión redacto esta entrada para compartir un documento de evaluación adaptado que me parece muy útil y que como docentes debemos trabajar.
Los alumnos con TDAH necesitan preguntas cortas, donde aparezca explicita la información que se les pide, es mucho más sencillo para ellos señalar opciones dadas, secuenciar instrucciones, unir con flechas, que redactar libremente una respuesta.
De esta forma nunca sabremos si estamos evaluando el conocimiento o la capacidad de elaborar una respuesta acertada "sin perderse en el camino"
A continuación exponemos un enlace en el que podemos ver primero una prueba adaptada ya a continuación la prueba general, es una prueba de Conocimiento del medio natural y social de 4º de primaria.
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